Несмотря на великое разнообразие развивающих ковриков для детей в магазинах, очень часто мы не можем остановить свой выбор на конкретной модели. И это неудивительно, все малыши – особенные. Но сложно в точности определить, в чем их особенность в первые недели жизни. Поэтому обычно выбор либо падает на все коврики сразу, либо ни один не подходит под наши потребности.
Если вы всё ещё не можете определиться с выбором коврика, то знайте, что развивающие коврики для детей можно создавать своими руками! Достаточно желания и знания основных принципов их конструирования. О чем мы дальше и поговорим.
Основные требования к коврикам, сшитым своими руками
Даже если вы уже точно знаете, какой тип коврика вам нужен, не торопитесь хвататься за иголку и ткань. Очень важно не забывать, что развивающие коврики на долгое время становятся главной игрушкой вашего малыша, верным спутником и помощников в освоении мира. Поэтому для начал стоит изучить основные требования к таким коврикам, а уже после приступать к их пошиву.
Внимание к деталям
Над разработкой современных ковриков трудятся лучшие детские психологи и используются высокотехнологичное оборудование, но у рукодельных ковриков есть свой ряд преимуществ:
- вы сами выбираете материалы для коврика и уверены в их безопасности,
- вы сами решаете сколько игр и игровых элементов будет на коврике,
- вы сами формируете размер игрового поля будущего коврика, и он может сильно отличаться от стандартных, предлагаемых мировыми производителями,
- ваш коврик будет создан исключительно для вашего малыша, в нем будут предусмотрены и учтены его особенности и предпочтения, его любовь к тем или иным играм, а также цветам.
Именно поэтому до сих пор большинство мам предпочитают шить развивающие коврики для детей своими руками.
Но прежде, чем приступить к пошиву такого коврика необходимо помнить несколько важных требований к работе, чтобы после не разочароваться в результате.
1) Если вы собираетесь развивать мелкую моторику малыша, то предметы, которые будут выполнять данную функцию, выбирайте разные.
Однообразие быстро надоест ребенку, и он потеряет интерес к игре.
2) Если вы хотите, чтобы коврик прослужил вам долго, оставляйте свободное место для дополнения новыми играми.
В первые дни жизни малышу больше и интересней будет играть с крупными деталями, изображениями и бусинами, но чем старше он будет становиться, тем мельче и детальней будут последующие сектора.
3) Для основы коврика выбирайте яркие цвета, но не кричащие и не глянцевые, чтобы глаза малыша не уставали и не пропадало увлечение игрой.
4) Продумывайте расположение секторов и игровых элементов на полотне так, чтобы они не только включали в себя максимум пользы в качестве развивающей игры, но и гармонично вписывались в общую задумку.
Поле должно быть логически выстроено, иначе ребенок не будет видеть итоговой цели и в скором времени его интерес к игре пропадет.
Не забывайте, что главная цель коврика – развитие вашего малыша в игровой форме. И поэтому очень важно, чтобы ему было интересно, весело и познавательно.
к оглавлению ↑Материалы и фурнитура для ковриков
Для создания развивающего коврика для детей своими руками вам понадобится много разнообразного материала. Но это не значит, что он должен пестрить бусинками, шнурочками и хаотично налепленными липучками, которые будут только мешать и путать малыша.
Для начала вам нужно продумать основную тему коврика, определиться с главными его задачами и функциями, а после начать запасаться материалами.
Первое, что вам потребуется для пошива развивающего коврика – это ткань.
Она нужна как для создания основы, так и для большинства аппликаций, которые украсят игровое поле. Поэтому при ее подборе обращайте внимание на следующее:
- для изнаночной стороны подойдет нескользкая ткань, чтобы коврик не елозил по полу,
- для основы больше подойдет ткань однотонная, плотная, чтобы она могла выдержать частое использование коврика,
- для декора и аппликаций подойдут тонкие ткани – ситец, бязь, хлопок,
- для шуршащих элементов выбирайте плащевку, искусственный шелк,
- для игр, направленных на развитие тактильных ощущений больше подходит бархат, замша, вельвет, фетр и джинса.
Как видите, ткани для создания развивающего коврика потребуется много.
Прежде, чем отправляться в магазин, советуем вам точно определиться с эскизом, а также заглянуть в шкаф – в нем точно найдется парочка ненужных вещей, которые отлично подойдут для вашей задумки.
Не забывайте и о фурнитуре, которая играет здесь немаловажную роль:
- кнопки, липучки, молнии и пуговицы, застёжки учат детей скреплять детали;
- резинки, шнурки, ленты и тесьма помогут прятать и доставать отдельные игровые элементы, а также изображать природные явления. Например, дождь или солнце, выглядывающее из-за туч;
- бусинки, пайетки и разноцветные камушки будут привлекать внимание и развивать восприятие цвета крохи.
Оглянитесь вокруг, не только швейная фурнитура сможет помочь вам в создании развивающего коврика. В ход пойдет все:
- горох, фасоль, пшено и гречка – в качестве наполнителя и создания игрушек-шуршалок;
- шерстяные нитки – в качестве имитации травы или шерсти животных;
- яркие фантики – в качестве вкладышей и шумового эффекта.
И это далеко не весь список материалов, что может вам пригодиться. Каждый коврик уникален, как и его хозяин. Поэтому вы сами решаете, что вам подходит для его создания.
Не забывайте только, что все материалы должны быть натуральными и не опасными для здоровья малыша.
Мелкие детали пришивайте накрепко, а ткань выбирайте с умом, чтобы та не линяла и не красила детские ладошки.
к оглавлению ↑Создаем развивающий коврик для детей своими руками
Как мы уже говорили, развивающие коврики для детей бывают разными. Они отличаются не только размерами и наполнением, но и целью, т. к. создаются под конкретный возраст малыша. Поэтому сначала определитесь, как долго вы хотите, чтобы вам служил коврик, и только потом выбирайте тот вариант, что вам больше подходит. А мы попробуем разобраться, как же создать основу и чем дополнить игровое поле самых распространенных разновидностей детских ковриков.
к оглавлению ↑Коврик с дугами своими руками
Так как коврики с дугами и бортиками лучше всего подходят для малышей грудного возраста, то и создавать их стоит яркими.
Помимо ранее упомянутых материалов в виде ткани и фурнитуры, нам потребуются еще и дуги. В этом нам поможет гимнастический обруч или металлопластиковые трубы.
Следовательно, для создания развивающего коврика с дугами нам потребуются:
- однотонные ткани ярких расцветок – бязь, ситец, хлопок;
- нескользкая ткань для обратной стороны коврика;
- синтепон;
- гимнастический обруч примерным диаметром 65 см или 3-4 метра металлопластиковой трубы.
Для начала определитесь с размером самого коврика.
Самым распространенным размером развивающего коврика с дугами считается 90х90 см, но вы можете сами решить, какой площади будет игровое поле вашего малыша.
Основа коврика
Раскроите из основной ткани квадрат нужного размера для лицевой стороны коврика и точно такой же из нескользящей ткани, которая станет обратной стороной. Сшейте их вместе и выверните на лицо, но оставьте достаточное отверстие для набивки.
Чтобы на коврике было мягко лежать и переворачиваться, вставьте в получившуюся заготовку несколько слоев синтепона и после этого все зашейте.
Чтобы синтепон внутри коврика не смещался и не комкался, простегайте будущий коврик (все слои синтепона и ткань), вручную или на швейной машинке.
Так мы с вами создали основу для развивающего коврика, которую можно сразу или со временем украсить игрушками и аппликациями для вашего непоседы.
Дуги
Теперь переходим к дугам.
Если вы выбрали гимнастический обруч, то вам для начала необходимо его разрезать пополам, чтобы получить каркас. Затем дуги необходимо сделать более безопасными и мягкими. Поэтому снова достаем синтепон и оборачиваем им заготовки.
Когда дугу будет не видно под слоем синтепона, и вы сочтете ее максимально мягкой и безопасной для малыша, возьмите ткань, сшейте из нее длинную трубу, выверните и вставьте в нее полученную дугу.
Соединение дуг и основы коврика
Не забудьте, что дуги вверху должны быть соединены вместе, для этого вы можете:
- вшить в одну из тканевых трубок два шнурка, которыми и будете после перехватывать обе дуги;
- скроить из основной ткани ленту, которой будете связывать дуги;
- взять любую тесьму или готовую ленту.
После того, как основа и дуги готовы, остается главный вопрос, как соединить два главных элемента вместе?
Если вы не планируете собирать и разбирать коврик, то можете пришить ткань, которой обернуты дуги к уголкам коврика. Ваш развивающий коврик на этом будет готов и им можно пользоваться.
Если же вы планируете сделать его более транспортабельным, то на этапе пошива основы стоит задуматься о вариантах крепления дуг.
Вы можете скроить небольшие кармашки в виде труб диаметром на пару сантиметров большим, чем дуга, и пришить их к углам основы коврика.
Наглядно процесс такого соединения показывает Ольга Волкова в своем мастер-классе:
Вы можете прорезать основу коврика на этапе раскроя, обметать полученные петли и пришить с обратной стороны липучки. Вторую ее часть прикрепите к готовой дуге и вставьте ее в петлю. Именно так предлагает поступить Любовь Лозинская, делящаяся хитростями создания мобильного и яркого развивающего коврика в своем мастер-классе по созданию детского коврика.
Если вы планируете использовать развивающий коврик и после того, как малыш научится ходить, то дуги можно собрать и отдельно от игрового поля.
Для этого вам просто нужно обрезать их нужной длины, обмотать синтепоном и обшить тканью, а после сформировать дугу, перетянув концы одной трубы друг между другом лентой. Получится прочный каркас из двух дуг, на которой можно укладывать любой, подходящий по размеру коврик.
Расчёт длины трубы для дуг
Чтобы рассчитать длину трубы, которая подойдет вам для дуги, необходимо знать диагональ самого коврика. Тогда используя обычную формулу длины окружности, можно вычислить сколько вам потребуется трубы.
Для этого просто умножьте диагональ коврика на число π, равное 3,14, а после поделите получившийся результат на пополам.
Например, вы хотите собрать дуги из трубы для коврика размером 90х90 см. Устанавливаться они будут в углах поля, следовательно, основание нашего полукруга и будет отправной точкой.
Итак, диагональ нашего коврика составит 126 см (90см х 1,4). Теперь нам нужно умножить полученное число на 3,14 – 126смх3,14 – чтобы получить окружность предполагаемого круга, которая будет равна 395,65 см. Но так как это длина полного круга, то нам нужно разделить его напополам – 395,65 см/2 = 197,82 см. Итого, нам потребуется два отреза металлопластиковой трубы ориентировочной длины 198 см. Если дуга получится слишком высокой, просто сократите длину трубы, пока не получите удовлетворяющий результат.
к оглавлению ↑Обратите внимание, что одна труба должна быть длиннее другой на несколько сантиметров для большей устойчивости конструкции.
Коврик с дугами и бортиками своими руками
Еще одной отличительной чертой развивающих ковриков для детей помладше является наличие не только дуг, но и бортиков, чтобы непоседы оставались на месте.
Как мы уже говорили, такие коврики бывают нескольких видов:
- с приставными бортиками;
- с бортиками, являющимися частью большого коврика.
Приставными бортиками могут стать подушки, валики или иные мягкие ограничители.
Если же вы хотите, чтобы коврик надолго стал вашим помощником, то ваш выбор – коврик с подъемными бортиками. Ведь у него есть два размера – в собранном и разобранном виде.
Чтобы сшить такой коврик, сначала необходимо построить правильную выкройку. Для этого определитесь с размером изначального, маленького коврика. Начертите этот квадрат или прямоугольник на бумаге, а теперь по каждой стороне добавьте прямоугольник, высота которого и будет высотой стенки. Именно такой и будет ваша основа.
В местах, где бортики будут складываться, вы можете пришить шнурки или ленты. Тогда для сборки коврика вам будет достаточно плотно связать их между собой. Если вы отдаете предпочтение липучкам или кнопкам, то пришейте их по всей высоте бортика.
Более наглядно процесс создания такого коврика можно увидеть в небольшом мастер-классе молодой мамы.
к оглавлению ↑Тематический или игровой коврик своими руками
И все же самым популярным среди развивающих ковриков для детей считаются игровые. Ведь на них столько интересного и веселого!
Основа такого коврика может быть сшита по-разному:
- цельным полотном, к которому после будут пришиваться аппликации и развивающие игрушки;
- отдельными секциями, которые будут соединяться, со временем увеличивая коврик в размерах.
Но в любом случаем потребуются:
- несколько больших отрезов ткани;
- синтепон или поролон в качестве уплотнителя;
- лоскуты яркой ткани разной фактуры;
- пуговицы, бусины и прочая фурнитура;
- замки, липучки и резинка и др.
Для начала определитесь с эскизом вашего будущего коврика:
- учтите размер готового изделия и будете ли вы его сшивать из лоскутов или из цельного отреза;
- продумайте расположение игр и логический переход между ними;
- придумайте сюжет коврика.
Очень важно, чтобы во всем, что будет происходить на коврике был смысл и закономерность. Не пытайтесь разместить игры с пчелками и ежиками посреди моря – это только запутает ребенка.
Отличной подсказкой может стать и выбор типа коврика. Вы можете сшить:
В любом случаем вам потребуется основа, сшитая из двух отрезов ткани и прослоенная наполнителем, чтобы коврик был максимально безопасным для игр.
После вы можете пришить к ней игровые элементы в необходимом вам порядке.
Если вы выбрали сюжетом карту местности – лес, автостраду или парк – то вы можете разделить поле на небо и землю. Внизу разместите деревья, дорогу, небольших животных или домики, вверху у вас останется место для облаков, солнца, птиц и самолетов.
Не ограничивайте свою фантазию, вы всегда можете дополнить коврик новым объектом, просто пришив его или поменяв с другим местами.
Используйте липучки, пуговицы и молнии для соединения игрушек. Так в небе может пролетать самолет, прикрепленный на бегунок от молнии, в доме окна могут открываться и закрываться на пуговицу, а ежик, прячущийся под кустом, может собирать яблоки или ягоду, которая крепится к нему на липучки.
Милый мягкий ежик
Создавая развивающие коврики для детей своими руками, обязательно уделите внимание разнообразию видов игрушек:
- сшейте или свяжите шумные объекты – всыпьте в капсулу от шоколадного яйца гречку или бисер, обвяжите или обтяните тканью, придавая игрушке образ пчелки, бабочки или кролика;
- используйте фетр для плоских аппликаций, которые будут перемещаться по игровому полю и крепиться на липучки, кнопки или пуговицы;
- предусмотрите наличие кармашков на замках-молниях, в которых будут прятаться игровые элементы;
- вшейте в отдельные участки коврика аппликации с фантиком от конфет внутри, такое шуршание не останется без внимания у маленького непоседы.
Коллекция игрушек для коврика
ВАМ ПРИГОДИТСЯ
Для чего детям развивающие игрушки и как сделать их своими руками
Если вы еще не определились с сюжетом или не уверены в своих силах, то загляните в видео-мастер-класс авторства Handmade Портной. Здесь вас вдохновят на создание простого игрового коврика с разными элементами и принципами крепления игрушек.
Если же вы сомневаетесь в своем навыке швеи, то можно воспользоваться отличной идеей Светланы Рост, которая предлагает создать развивающий коврик на основе подушек для табуретов. Так вы сможете увеличивать или уменьшать размер игрового поля, менять местами игры и задачи, а то и вовсе на время убирать те, что уже надоели малышу.
к оглавлению ↑Двухсторонний развивающий коврик
Практичные родители отдают предпочтение двусторонним коврикам, которые содержат в себе два игровых поля. Так они обеспечат своего малыша занятием на долгое время и сохранят семейный бюджет.
Но при создании таких развивающих ковриков своими руками учитывайте, что малыш будет передвигаться по нему и ему ничего не должно мешать. Поэтому стоит избегать объемных и твердых объектов, которые могут стать причиной лишних ссадин и синяков.
Как и в случае с игровыми ковриками для начала нужно:
- придумать сюжет;
- нарисовать эскиз и карту;
- подготовить материалы.
После вы пришиваете все игровые объекты и липучки на подготовленные игровые поля и сшиваете их друг с другом по принципу сэндвича для стежки – складываете игровое поле, к изнаночной стороне прикладываете синтепон и кладете второе игровое поле, изнанкой к наполнителю. Сшиваете получившийся бутерброд вместе, пришиваете по краю бейку.
к оглавлению ↑Для игр на таком развивающем коврике больше всего подходят игрушки из фетра, которые можно переставлять, перекладывать или использовать для обеих сторон.
Коврик-головоломка или коврик-пазл
Если же ваш малыш уже достаточно взрослый и самостоятельный, то ему понравится идея самому собирать себе коврик. Уже сам процесс складывания станет для него отличной игрой и проверкой логики, пространственного мышления, а также соотношения форм друг с другом. Именно для этого и были придуманы коврики-пазлы или коврики-головоломки.
Самый настоящий пазл
Большой пазл — маленькому человечку
Чаще всего, такие коврики делают из ПВХ, т.е. в домашних условиях повторить их производство будет сложно. Но мамы-рукодельницы нашли выход и принялись шить коврики-пазлы в виде множества мягких подушек, которые можно легко соединять между собой.
Для создания таких развивающих ковриков своими руками вам понадобится:
- ткань – лучше всего подойдет фетр, флис или хлопок;
- наполнитель;
- выкройка.
Для начала продумайте сколько подушек вы хотите сшить и какой формы они будут. Нарисуйте пазл в собранном виде и вырежьте каждую деталь отдельно – это и будет вашей выкройкой. Далее просто перенести ее на ткань – каждая деталь должна быть выкроена в двух экземплярах, которые после и будут сшиты в подушки.
Плотно набейте подушки синтепоном или любым другим наполнителем, зашейте отверстие и можете отдавать готовый коврик своему ребенку для игр. Он сам решит, как его собрать и что с ним делать дальше.
Чтобы добавить еще один элемент игры и проверки логики ребенка, вы можете пришить к подушкам аппликацию в виде лабиринта или дороги, которые нужно будет соединить в правильном порядке.
Более подробно разобраться с процессом создания коврика-пазла вам поможет Eclerka и ее подробный мастер-класс, в котором она делится тонкостями раскроя и пошива подушек.
Как видите, чтобы подарить своему ребенку полноценное развитие и помочь ему познать мир, не обязательно бежать в магазин и скупать все с его полок. Иногда достаточно проявить фантазию и смекалку, а также подарить ему свою любовь через создание удобного, полезного и интересного развивающего коврика. А каким он будет и чему научит вашего малыша – решать только вам.
Автор статьи — Ксения Биличук
ПОДЕЛИСЬ!«Крестик» плохого не посоветует! 🙂
Материалы:
- отрезы ткани разной фактуры;
- х/б ткань;
- флис;
- синтепон;
- флизелин;
- органза;
- тесьма;
- контактная лента;
- декоративные пуговицы;
- бусины;
- нитки;
- иголки;
- швейная машинка.
На изготовление этого коврика меня вдохновила моя знакомая Лида. У нас детки ровеснички. Когда я увидела Лидин коврик, я в него влюбилась и захотела сделать подобный для моего сыночка.
Вот мой вдохновитель!
У Лиды дочка, поэтому коврик с тематикой для девочки.
Так как у меня сынок, то я решила сделать мальчуковую тему.
Размер готового коврика — 140 х 170 см.
Итак, сначала фото с материалами.
Для зон понадобятся х/б лоскуты, размером приблизительно 46 х 60 см. Все данные даю без припусков. Вообще размер можно взять какой угодно.
У нас получились 4 зоны.
Зоны прострачиваем. Накладывам озеро.
Озеро мягкое — там слой синтепона. Прострачиваем.
Дерево
Ствол я сделала из старого свитера, нашила на вязаный кусок полоски волнистой тесьмы. Получилась забава для маленьких пальчиков.
Крона из шелковой ткани — лицевая сторона шелк, изнанка — х/б.
Сначала пришиваем ствол, потом травку. Травка — это сосборенная лента.
Строчка декоративная!
Формируем крону
Пристрачиваем в нескольких местах.
Делаем ракету.
Эскизы:
Изнанка ракеты
Иллюминатор
Крылья и нос
Примерка
Слой среднего не синтепона, а какой-то фигни плотной.
Объем виден, плюс символ!
Такой строчкой пришивалось.
Готовимся к взлету!
Оформляем луг — пристрачиваем контактную ленту для объемных цветов и жуков.
Делаем домик для прибрежного жителя!
Окошко.
Приметываем и пристрачиваем!
Займемся морем и морскими глубинами.
Из флиса вырезаем такой контур.
Подкладываем под него органзу.
Наметываем органзу в складки.
Возвращаем обратно флис.
Потом отгибаем органзу.
Формируем складки.
Пристрачиваем волнистую оборку-тесьму — это пена!
Теперь делаем африканских жителей!
Синтепон для объема.
Синтепон заворачиваем в шелестелку из-под цветов и сметымаем.
Пристрачиваем. Шелестят реально! Деть в восторге!
Делаем морские волны. Пристрачиваем к зоне с морской глубиной небо с наложенным на него флисом. Ширина (высота) неба — 24 см.
Но не забываем и о жителях морской глубины.
Засовываем жителей под органзу, морской конек — аппликация.
И пришиваем зону неба и волн с другой стороны.
Накладываем для удобства и наглядности бумажную выкройку и обводим ее мелком и отрезаем лишнее.
Кончики волн пристрачиваем в нескольких местах декоративной строчкой.
Космос, ширина (высота) такая же — 24 см.
Небо луга и леса. Там будут жить пчелки. Делаем по тому же принципу, что и африканских жителей. Синтепон оборачиваем шелестелкой, сметываем и пристрачиваем.
Аппликации на лугу и на морском берегу уже готовые, только приклеить с помощью утюга.
Пристрачиваем контактную ленту для перемещаемых фигурок.
Раскладываем коврик на полу, отмеряем обратную сторону. Я использовала уже готовую заготовку для детского одеяла. Сшиваем и выворачиваем.
Прострачиваем по основным стыкам тканей для прочности и формы.
Украшаем дерево и делаем секреты!
Оформляем пляж, пришиваем камешки.
Из съемных фигурок я пока сделала цветочек, облака, тучку с дождиком и солнышко.
Только в середину я набила пластмассовые пульки для пистолетов.
Облака. Лицевая сторона — белая фактурная ткань, на нее сверху — органзу и обратная стороны — х/б ткань.
Накладываем органзу и собираем ее в складки по кругу облака, приметываем.
Синтепон для объема.
На обратную сторону пришиваем контактную ленту.
Сметываем, прострачиваем, выворачиваем, зашиваем потайным стежком место выверта.
Вручную белыми нитками можно красиво оформить складки, закрепив их в нескольких местах.
Красиво, правда?
Солнышко
Для него берем красивую блестящую ткань. Но можно и фактурную желтую. Вырезаем 2 круга из ткани и 2 чуть поменьше из синтепона, и несколько квадратов — по количеству лучей.
Вкладываем в круги синтепон, сметываем. На один из кругов настрачиваем контактную ленту. Квадраты складываем в лучи. Внутрь лучей я еще вставляла шелестелку, но она не очень шелестит. Так что можно и не вставлять.
Лучики приметываем и пристрачиваем к дополнительному кругу из любой материи.
Не забываем про синтепон.
Готово!
Тучка
Для нее я брала х/б на обратную сторону, какую-то интересную ткань и еще сверху нашила струящуюся ткань, как на облака. Но можно было этого не делать. Тучка получилась громоздкой. Процесс сфоткала не весь. Но шьется тучка, как косметичка, только без молнии.
Уф, все!
И вот коврик готов!
Желаю удачи!
планируем делаем для детей от 0 до 3 лет
Развивающий коврик появился в обиходе сравнительно недавно и уже завоевал широкую популярность: в уходе за ребенком и его воспитании в раннем возрасте он способен заменить целый набор вещей и в то же время практически не отнимает полезной площади жилья. Соответственно, цены на эти предметы явно завышены, поэтому желающих сделать с нуля развивающий коврик своими руками хоть отбавляй, тем более, что в домашних условиях это вполне возможно и не требует сколько-нибудь существенных затрат.
Однако, если просмотреть широко известные руководства по изготовлению развивающих ковриков, то они сводятся преимущественно к указаниям, какой брать материал, как кроить, вести строчку, набивать и т.п. А в остальном – что-то вроде «родители могут проявить свою фантазию и выразить индивидуальность». Свою? Но коврик-то должен помогать ребенку формировать личность, а у взрослых она уж такая, как есть. Потом, мама, скорее всего, шить уже умеет, раз смотрит сайты для рукодельниц, а не торговые каталоги. В данной публикации мы постараемся прежде всего дать читателям представление, какой развивающий коврик для детей в каком случае будет лучше и как его сделать исходя из особенностей детской психологии. Хотя и кройка с шитьем тоже не останутся в стороне.
Технологически большинство развивающих ковриков равноценны стеганому одеяльцу, хотя возможны и другие варианты исполнения, см. далее. Собственно развивающие элементы в нем – разного рода аппликации, карманы, клапаны, объемные мягкие накладки. Как свести все это в единое изделие, см. напр. мастер класс:
Видео-мастер класс: развивающий коврик своими руками
А мы попробуем разобраться, как придумать полезную для малыша и занимательную для него композицию. Точнее – каких рамок следует придерживаться, фантазируя о будущем самодельном развивающем коврике.
Примечание: при прочтении дальнейшего о композиции коврика в мастер-классе могут возникнуть вопросы, о чем мы еще поговорим.
От 0 до 7
Напомним вкратце основные стадии развития маленьких детей. Учтите только, что указанные возрастные границы условны; индивидуально они могут существенно различаться. Итак:
- 0-6 мес. – несмышленыш. Ощущения почти полностью органические («внутренние», продиктованные состоянием организма). Формируются основы зрения: четкое видение (взгляд становится осмысленным), адаптация к освещенности. Обратная связь с внешним миром инстинктивная: крик, улыбка, нецеленаправленные движения.
- 0,5-1 год – ползунок, учится распознавать информацию от органов чувств и распоряжаться ею, совершая пока еще неуверенные движения. Примерно от года ему уже пойдут на пользу развивающие игрушки и предметы, в т.ч. коврик, дающие тактильные и зрительные ощущения. Цветовое зрение еще несовершенно, синяя гамма воспринимается затемненной и с плохо различимыми тонкими оттенками, а красные и желтые тона – чрезмерно яркими, «полыхающими».
- 1-3 года – ходунок, ребенок учится управлять конечностями и совершать целенаправленные движения. В зрении понемногу набирают «соку» синие тона и притухают теплые. Набирает точность «дальномер» бинокулярного зрения, но его геометрия пока искажена: предметы кажутся огромными, пухлыми. В возрасте 2-3 года ребенку нужен уже развивающий коврик с игровыми элементами. Появляется первая точная обратная связь с миром – речь.
- 3-5 лет – важнейший «эволюционный скачок»: человек начинает мыслить, сопоставлять причины со следствиями, делать элементарные выводы о причинах происходящего и прогнозы на будущее исходя из анализа текущей обстановки. Моторика, органы чувств и речь совершенствуются, но отвлеченного мышления пока нет: мирок малыша – его вещи и ближайшие окрестности, а его центр – мама. Причинно-следственные связи осознаются простые непосредственные.
- 5-7 лет – развивается образное мышление. Нормально развитый ребенок способен уже отслеживать 2-4 ступени причинно-следственных связей и, соответственно, совершать целенаправленные движения из стольких же фаз. Цветовое зрение – почти взрослое, и во всем прочем ребенок уже не малыш. Следуя правилу онтогенеза, это переход от первобытной дикости к цивилизации: ребенок уже понимает, что мир это не только то, что он непосредственно ощущает, а нечто огромное, но вполне познаваемое, преобразуемое и пригодное для использования. Коврик, может быть, еще сгодится, но для каких-то других целей: в развитии он свое дело сделал, в школу пора.
Примечание: правило, или принцип, онтогенеза в биологии гласит, что любой живой организм в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) в какой-то степени повторяет биологическую историю своих эволюционных предков (филогенез). Правило это справедливо и для человека. Напр., у человеческого зародыша в начальных стадиях беременности на некоторое время появляются… жабры. Потом, еще в утробе матери, они исчезают и заменяются легкими.
А нужен ли он вообще?
Педагоги, педиатры и детские психологи пока не пришли к единому мнению, полезен ли безусловно ребенку развивающий коврик. Согласие есть лишь в одном: развивающий коврик для малышей благотворен, только если мать регулярно и как можно большую часть времени игровой активности ребенка занимается с ним или хотя бы внимательно присматривает. Иначе на коврике способен замкнуться весь мирок ребенка, и он может вырасти интравертом, или, еще хуже, аутистом, не умеющим органично вписаться в человеческое общество и адекватно реагировать на обстоятельства жизни. Попросту говоря: коврик маму не заменит, хотя облегчить ее заботы может значительно. Если же матушка бросит своего на коврике развиваться, как может, а сама завеется куда-то, то будет только хуже.
Какой нужен коврик
«Оторвали мишке лапу/Уронили мишку на пол/Все равно его не брошу/Потому, что он – хороший!» Всем известно, как крепко дети привязываются к любимым игрушкам. Основа этого эффекта непробиваемая: инстинкт самосохранения. Пропажа или порча привычной вещи, безопасность, надежность и польза от которой, с точки зрения маленького, проверены – сигнал о какой-то опасности. Тем более страшной, что неизвестной. Именно поэтому, а не потому, что перешивать придется, детский развивающий коврик крайне желательно делать так, чтобы он стал любимым от момента возникновения потребности в нем до его пенсионной поры – обращения в прикроватный или просто к коврик для игр. Возможна и реинкарнация, для будущих новых членов семьи. Тогда на развивающем коврике должно быть интересно играть с младшеньким и ребенку уже не маленькому.
Правильно выполненные развивающие коврики для детей
Удачные образцы такого рода самодеятельного творчества представлены на фото. О материалах для них поговорим ниже, а пока обратим внимание на:
- Деталировка разнообразная, но не слишком мелкая и не очень крупная: мелочи ползунку не разглядеть как следует, а очень большие однородные поля ходунку если не покажутся явно угрожающими, то и симпатии не вызовут;
- Цветовая гамма не кричащая, яркие детали мелкие, чтобы и совсем крохе в сопоставлении с собой не показались большими. Элементы синих расцветок в композиции не доминируют;
- Для ползунковой стадии предусмотрено много деталей с разнообразными фактурами – есть все возможности оттачивать осязание;
- Ходункам они же дают возможность упражняться в счете. Пока еще не осознанно, но потом понять, что 1 не 2 и не 3 и что «много» можно считать сколько угодно, будет проще;
- Кармашки, клапаны, завязки, застежки – учимся точно двигать пальчиками;
- Для мыслительных стадий – зонирование, неявное слева и явное справа. Организуя порядок в своем мирке, приучаемся к нему и сами.
Примечание: еще до стадии предметного мышления можно (может быть, с помощью детского психолога) определить, каким будет темперамент ребенка. В некоторых случая это возможно и для новорожденных, напр. с помощью правил наследования темперамента. Для холериков и меланхоликов предпочтительно неявное зонирование, а для сангвиников и флегматиков – явное.
О материалах
Сделать развивающий коврик лучше всего из натуральных тканей, гипоаллергенность которых (неспособность вызывать аллергию) проверена: атласа (для гладкой, но не скользкой основы), фетра, бязи, байки, джинсовой ткани. Шерсть не годится, она аллерген. Слабый, для взрослых безопасный, но кожа детей куда чувствительнее. По той же причине (нежная кожа) не подходит шелк, он очень легко электризуется и блестит сильно поляризованным светом, см. далее.
Современные синтетические ткани для детских вещей не уступают натуральным, но – только и только с соотв. сертификатом от проверенных производителей. Если синтетика неясного происхождения вроде бы ничуть не хуже х/б, это еще ни о чем не говорит: она может быть изготовлена из дешевого пластика, полученного с применением токсичных катализаторов. Остатки катализатора из волокон ткани могут выделяться в количествах, обычным лабораторным анализом не улавливаемых, но при длительном воздействии вредных для детей.
Наполнителем лучше брать синтепон, он гипоаллергенен и практически не накапливает статическое электричество. Мебельный поролон марки от 35 не так хорош, в сухом помещении заметно электризуется. Отлично подошел бы самый обыкновенный ватин – но, увы, до первой стирки. Что касается ниток, то наилучший вариант – пропиленовые. Они прочны, стойки, не аллергенны. Сами по себе слегка электризуются, но, если весь коврик антистатический, накопления заряда на обнаруживается.
Чего не надо
Указанные выше правила построения композиции детского коврика дают широкий простор фантазии родителей, поэтому следует и очертить границы, переступать за которые нельзя. Совершенно недопустимо зеркало на развивающем коврике, поз. 1 на рис., чем, между прочим, грешит немало дорогих раскрученных в торговле изделий. Дело не в том, что ребенок может испугаться своего отражения, совсем нет. Дело в том, что отраженный от зеркала прямой свет (а как его избежать наверняка?) поляризован до 100%. Для неокрепшего зрительного аппарата это очень вредно; ставить зеркало настоятельно не рекомендуется и в детской для больших детей.
Детские развивающие коврики, изготовленные с ошибками
Примечание: объемные детали в данном образце просто случайность. От них худа не будет.
Следующая грубая ошибка – однообразные предметы для ощупывания, поз. 2. Тактильное чувство должно развиваться всесторонне, как и прочие. И на поз. 3 – слишком большое блестящее поле насыщенного синего. Чем оно плохо – см. выше.
Далее на рис. идут примеры ошибок уже мало-мальски простительных. На поз. 4 синее поле приглушено, на поз. 5 его площадь относительно невелика. На поз. 6 расположение холодного цвета вообще-то неудачно, сказывается т. наз. эффект доминирования верха, но бледно-голубой колер его существенно нивелирует. Здесь главная ошибка – слишком детальная и сложная композиция, рассчитанная уже на достаточно развитое образное мышление.
Примечание: совсем отказываться от синего в колористике развивающего коврика, конечно, тоже плохо. Ребенок должен учиться различать и его. Тут имеет смысл, кроме выбора мягких оттенков, согнать синеву в центр коврика, где она будет психологически нейтральна, см. напр. видео ниже.
Видео: развивающий коврик “Подводный мир”
Ошибочность коврика на поз. 7, надо полагать, ясна в свете вышеизложенного: это слишком мелкая и лишенная ясного смысла деталировка зон. Как понять эти узоры человеку, мыслящему категориями «бяка – больно», «мокро – бух»? Также и на поз. 8: коврик явно для девочки, но что тут к чему в каждом секторе? Если дети, в силу неразвитого еще образного мышления, прагматики, то девчонки прагматики вдвойне. И остаются в большинстве своем таковыми всю жизнь. Этот же огрех, неясного смысла, на поз.8: зоны подходящего размера, явно выражены, но, чисто детский вопрос: а зачем здесь что? Сумеете объяснить своему?
Правильные коврики
Коврики для девочек
Деталировка развивающего коврика для девочки может быть достаточно подробной, как, напр. в мастер-классе в начале. Но при условии, что вся композиция семантически прозрачна и ориентирована в определенном направлении. Если же круг интересов дочурки пока неясен, то зоны нужно делать крупнее, четко выраженными, а с деталями в них также не мельчить, слева на рис. Девочки вообще предпочитают круглые коврики; круг интересов для будущей хозяйки не отвлеченное понятие. Интересов для успешного ведения хозяйства требуется много разных, и в таком случае зонировать круглый коврик нужно секторами, в центре. Если же коврик прямоугольный, то в середине обязательно должно быть свободное место для повелительницы этого мирка, справа; у женщин стремление к автаркии остается на всю жизнь.
Примеры развивающих ковриков для девочек
Другие спецковрики
Для ребенка-непоседы, которого так и тянет куда не надо бы, хорошо подойдет коврик с мягким барьером, слева на рис. Большой детский ковер можно дополнить отдельным барьером, в центре.Он не обязательно должен быть с наполнителем, подойдет и совсем низкий барьер из помпонов. Как сшить детский коврик из помпонов, см. ролик вниз раздела, но таким же образом можно сделать бордюр на любом развивающем коврике.
Детские развивающие коврики со специальными возможностями
Мягкий барьер и психологически мягок, в отличие от ограждения детского манежа, и удерживает ребенка в его законной оперативной зоне ненавязчиво. Вдруг чадо любимое вознамерится натворить шкоды на стороне, в его головешке мелькнет нечто вроде: «Э-э-э… М-м-м… Исходя из анализа совокупности действующих факторов, путем тривиальных умозаключений приходим к выводу, что, в принципе, несанкционированная деятельность объективно возможна, да только весьма вероятно – мама заругает».
Для девочек очень-очень хозяйственных, в хорошем смысле слова, подойдет коврик с большими глубокими карманами и клапанами, справа на рис. Быть копушей для той же будущей хозяйки и домоправительницы не такой уж грех; в жизни может пригодиться так же, как храбрость для мальчишки.
Видео: коврик из помпонов для ребенка своими руками
Об автоковриках
Развивающие автоковрики преимущественно мальчишеские, хотя в современной жизни знание ПДД и умение управлять автотранспортом необходимы всем. Поэтому узкая специализация коврика на дорожном трафике не может считаться его недостатком. В конце концов, где сказано, что любимой игрушкой должна быть только одна? Или что к автоковрику нельзя сшить еще один, общеразвивающий?
Детские развивающие автоковрики
Если ребенок играет с машинками на коврике сызмальства в одиночку, делать его желательно несколько стилизованным, детализированным и фактурированным, как описано выше, слева на рис. Если же его дисциплину вождения контролирует инспектор ГИБДД в виде старшего брата, деталировка допустима более подробная и приближенная к реальности, в центре. Но в любом случае ставить светофор у каждого перехода-зебры, или оставлять все зебры без светофоров, не надо. Лучше всего изобразить светофоры у 1-2 переходов, справа там же, чтобы усвоил: зебра она и в Африке зебра, со светофором или без.
Коврики с дугами
Развивающие коврики с дугами более чем заменяют детский манеж, не предъявляя в то же время явных запретов в виде его ограждения:
- Виртуально, но недвусмысленно определяют собственное пространство ребенка, не создавая в то же время физически непреодолимых препон; это способствует развитию самодисциплины с самого раннего возраста.
- За дуги и подвешенные к ним игрушки куда способнее хвататься, учась ходить, чем за барьер манежа.
- На коврике с дугами для ребенка вероятность шлепнуться с размаху навзничь (чего, между прочим, манеж не предотвращает) минимальна.
- Будучи уже вполне квалифицированным ходунком, с помощью тех же игрушек удобно делать потягушечки-порастушечки, поз. 1 на рис.
Детские развивающие коврики с дугами
Дуги для самодельного детского развивающего коврика можно сделать по-разному. Наиболее прочные и недорогие получаются из пластикового гимнастического обруча, обтянутого синтепоном и обшитого тканью. Нужно только решить, как сделать их складными, чтобы по миновании надобности убирать и прятать.
В промышленных изделиях такого рода дуги часто ставят накрест и снабжают скрытым шарниром, поз. 2. Сделать его своими руками, учитывая мягкую обшивку дуг, сложно, а обвязывать перекрестье шнуром (поз. 3) или бантом – ненадежно.
Проще всего будет сделать дуги касательными и стык туго стянуть тесьмой или резинкой, поз. 4 и 5. Если ноги дуг соединить полосой фанеры толщиной 3-4 мм, то шатер из них получится не менее прочным и удобным для сборки-разборки, чем шарнирный. Соединяются ноги дуг фанеркой тоже несложно: в их концы загоняют деревянные пробки, а полосу-стяжку прикрепляют к ним с испода саморезами. Далее видимые деревянные детали ошкуриваются и красятся.
В стесненных жилищных условиях или, скажем, при долговременном выезде всей семьей на дачу, может пригодиться развивающий коврик-кроватка и одной дугой. В таком случае ее ноги ставят в нашитые снаружи на боковинах карманы. Для сна ребенку, чтобы рельеф коврика не давил, кладут матрац.
О фигурках для коврика
Фигурки для развивающего коврика, как уже сказано, шьют. Выкройки нескольких видов даны на рис. Дерево, слева вверху – простая аппликация. Указанные детали нашиваются на зеленый лоскут в виде кроны. А вот столь любимый маленькими бегемотик это уже что-то вроде текстильной камеи: он 3-слойный из одинаковых по форме лоскутов разных цветов. В последующих, снизу вверх, лоскутах, прорезаются окна, через которые проглядывает предыдущий или нижний слой. Фигурки из набора справа выполняются в той или другой технике.
Выкройки фигурок для детских развивающих ковриков
Наконец, такой непременный, особенно для девчоночьих ковриков, элемент, как цветы. Тут возможны разные варианты. Объемные мягкие цветы из текстильных материалов – тема особая, а как сшить цветы-аппликации из цветного фетра, см. следующий сюжет:
Видео: цветы для детского коврика из фетра
***
© 2012-2020 Вопрос-Ремонт.ру
Загрузка…что еще почитать:
Вывести все материалы с меткой:Развитие крохи в раннем возрасте очень важно. Для этого не обязательно осваивать сложные методики и уделять много времени занятиям: это только утомит малыша. Гораздо проще приобрести коврик для новорожденных. В игровой форме ребенок разовьет зрение, моторику, сенсорику, координацию движений. А если нет средств, чтобы приобрести этот полезный гаджет в магазине, то можно сделать его самостоятельно.
Польза развивающего коврика
Современные развивающие коврики для малышей стали известны не так уж давно. Это полноценный игровой комплекс, развивающий интеллект ребенка. Если раньше мамочки использовали одеялко в качестве обычной подстилки, чтобы малышу было теплее играть и ползать на полу, то сегодня простая подстилка уже не актуальна.
Выбирать коврик лучше с дугами, на которые подвешиваются различные игрушки, это дополнительно развивает координацию и стимулирует малыша к фокусировке зрения.
Очень хороши музыкальные элементы и различные пищалки, они развивают слух. А чтобы нажать кнопочку, нужно построить в голове логическую цепочку: кнопка-нажатие-музыка. Такие действия разовьют мышление крохи.
- Для развития сенсорики детские коврики должны быть оснащены различными шуршащими элементами, а также фрагментами тканей с различной текстурой.
- Часто в таких гаджетах можно увидеть специальное «безопасное» зеркало. Такой элемент очень полезен. С его помощью ребенок познает себя, рассматривает лицо. Такое зеркальце не разобьется, даже если малыш его уронит или начнет грызть.
- Ну и еще одно неоспоримое преимущество такой игрушки в том, что она может занять ребенка на довольно длительное время, что дает возможность маме заняться чем-то еще.
Все нужные элементы уже предусмотрены в покупных моделях. Но стоят такие коврики недешево. За самый простой вариант с минимумом развивающих элементов придется отдать не менее 2000-3000 р. При этом не факт, что малыш надолго заинтересуется таким приобретением с малым количеством интересных «штучек».
Гораздо интереснее будет поэкспериментировать и смастерить подобную игрушку для новорожденного самостоятельно. Если в семье есть старшие детки можно привлечь к созданию такого игрового центра и их тоже. Так младший член семьи обзаведется развивающей игрушкой, а старшие дети интересно и творчески проведут время.
Как сшить развивающий коврик своими руками
На самом деле все не так уж сложно, как кажется. Чтобы сделать такой подарок младенцу, понадобится лишь немного терпения, фантазии и доступные материалы.
С чего начать
Для начала нужно трезво оценить свои швейные возможности и усидчивость. Если с этим туго, то не нужно браться за сложные модели. Для начала вполне подойдет простой вариант, сделанный из старого одеяльца, тканевых аппликаций и пуговиц. Хоть и выглядит такой гаджет простовато, но для крохи он будет очень интересен.
На основу из старого одеяла нашиваются аппликации разной формы и цвета из плотной ткани (можно взять фетр). Хорошо украсить все пуговками, а несколько элементов сделать отстегивающимися – это разовьет моторику. Чем больше декора и цвета – тем лучше!
Чтобы сделать такой коврик для малыша, понадобится минимум времени и материалов
Если есть желание сделать что-то посложнее, то нужна более основательная подготовка. Нужно заранее запастись материалами, найти подходящие идеи в интернете или придумать их самостоятельно. Лучше заранее нарисовать будущий коврик на бумаге, чтобы четко представлять то, что должно получиться. Этот шаг поможет подобрать ткани и фурнитуру.
Подбор материалов
Выбор исходных материалов зависит от задумки. Но есть общий набор, который точно пригодится:
- Нитки разного цвета для шитья и вышивки.
- Иголка.
- Ножницы.
- Швейная машинка. Конечно, можно ограничиться руками, но со швейной техникой коврик получится аккуратнее, и работа будет идти быстрее.
- Лента «липучка».
- Застежки «молния» небольшой длины и ярких цветов.
- Обычная бельевая резинка.
- Различные виды тесьмы.
- Пуговицы разных форм, цветов и размеров.
- Лоскуты ткани разных текстур и рисунков.
- Обертки от конфет для «шуршащих» элементов.
- Пищалки от старых игрушек, чтобы сделать музыкальный коврик. Можно использовать музыкальные элементы с кнопками на батарейках от книжек или игрушек.
- Пластиковые кольца от старых пустышек и держателей для сосок.
- Старое одеяло для основы. Вместо него подойдет синтепон или любой другой утеплитель, который не собьется в комки и быстро сохнет.
- Яркая ткань для облицовки коврика. Нужно использовать гипоаллергенные материалы (хлопок, флис, фланель и т.д.).
Этого набора вполне достаточно, чтобы сшить потрясающую развивающую игрушку. Исходя и замысла, можно дополнить список.
Основные этапы изготовления развивающего коврика
1. Необходимо продумать дизайн и сделать выкройки
Вот такая выкройка подойдет для основы коврика. На ней уже предусмотрено деление на секторы. Каждый из секторов будет нести свою смысловую нагрузку. При раскройке нужно оставлять припуски на швы
Выкройки для декоративных элементов также лучше заранее выполнить на бумаге в натуральную величину. Шаблоны можно взять в интернете или нарисовать самостоятельно.
2. Затем надо раскроить ткань для основы и сшить. Внутрь подкладывается старое одеялко или синтепон, чтобы основа получилась теплой и ребенок мог играть на полу.
3. Когда основа готова, можно приступать к основной работе – декору. Игровые элементы могут быть самыми разными.
Домик с открывающейся дверкой. За дверцей скрывается яркая аппликация
Божья коровка с застежкой «молния», которая тренирует моторику
Объемное солнышко, которое можно дополнить «пищалкой»
Палатка из материала гладкой фактуры (можно использовать плащевую ткань) на липучке и «молнии»
Ягодка на шнурке, которую можно дергать туда-сюда
Мостик через речку на липучке
Туча с кармашком, из которого можно вытащить «дождь» из тесьмы
Объемные облачка с синтепоном внутри и складками из тюля снаружи. Их можно пришить к основе, а можно сделать на «липучках»
Цветок из фактурной ткани с объемной серединкой, куда можно положить шуршащий элемент, кнопку с музыкой или пищалку
Идей для игровых элементов может быть масса. Для начала весь декор шьется отдельно. Затем аккуратно пришивается к основе. Вот лишь несколько вариантов готовых самодельных ковриков:
Идея с секторами, оформленными в соответствии с временами года
А вот так можно оформить края. С помощью тесьмы их можно превратить в бортики. Вместо тесемок можно использовать кнопки
Яркий коврик «Петрушка»
4. Если хочется усложнить задачу и смастерить коврик с дугами, то сделать их можно с помощью гибких пластиковых труб небольшого диаметра или дешевого пластмассового обруча.
Пластиковые трубы, подходящие для дуг. Если имеется пластмассовый обруч, то его нужно разрезать пополам
Дуги нужно обернуть синтепоном. Подойдет и фольгированный утеплитель. Вся конструкция хорошо обматывается нитками для фиксации. Манипуляция проводится с обеими дугами
Сверху дуги обшиваются материалом, подходящим к основе коврика
Чтобы закрепить игрушки, нужно вшить в чехлы дуг вот такие петельки из тесьмы
Еще один вариант крепления игрушек – манжеты на липучке. Такая конструкция может легко перемещаться по дуге
Чтобы закрепить дуги на основе можно использовать разные способы. Лучше выбрать те, при которых дуги будут съемные. Так коврик будет легче складывать и хранить.
Первый способ – пластиковые карабины
Понадобится четыре карабинчика, можно взять те, которые остались от старых стульчиков для кормления, колясок, санок и т.д. А также не составит труда купить их в магазине швейной фурнитуры.
Одна часть карабина закрепляется с внутренней стороны коврика по всем четырем углам
Вторая часть закрепляется на концах дуг. Для закрепления используется чехол дуг, который для этого нужно делать чуть длиннее
Чтобы закрепить дуги, нужно просто застегнуть все четыре застежки, а сверху зафиксировать крестовину лентой или тесьмой, перевязав крест-накрест.
Второй способ – лента «липучка»
Этот способ также очень хорош, так как позволяет быстро собрать и разобрать конструкцию. Держится очень крепко, правда, займет чуть больше времени.
По углам коврика делаются отверстия, которые нужно обязательно обшить
С обратной стороны коврика возле отверстия пришиваются липучки. Это нужно сделать по всем четырем углам
Вторая часть липучки пришивается к концам дуг
Дуги вставляются в отверстия крест-накрест и фиксируются с изнанки липучками. Сверху надо завязать тесьму для дополнительной фиксации. Вместо тесьмы можно использовать все ту же ленту «липучку», которая пришивается снизу верхней дуги и сверху нижней
Выбирать способ крепления дуг можно любой. Кто-то использует кнопки или просто пришивает дуги к основе.
5. Осталось подвесить игрушки к дугам. Их можно приобрести в магазине заранее или сшить своими руками. Подвесные игрушки тоже нужно оснастить интересными деталями, например, вставить внутрь бубенчик от погремушки.
Вот такой зайчик может стать отличной подвесной игрушкой. Для шитья не потребуется выкроек. Достаточно пары лоскутков для головы и платья, ленты для ушек, шнура для ручек и ножек
С помощью этой инструкции можно сшить отличный развивающий коврик для новорожденного, который окажется даже лучше покупного.
Самый простой вариант коврика с дугами. Здесь декоративные элементы представлены только подвесными игрушками. Такой вариант подойдет для малышей с рождения до 2-3 месяцев. Деткам постарше он будет не так интересен
Более сложный вариант коврика. Здесь дуги закреплены не крест-накрест, а параллельно с фиксацией в верхней точке
Купить игровой коврик – дело несложное. Но не все модели, которые продаются в магазинах, отвечают необходимым условиям безопасности. Зачем рисковать, при этом тратя свои деньги? Гораздо лучше смастерить этот полезный гаджет своими руками. И можно быть абсолютно уверенным в том, что все материалы качественные, а вещь сделана добротно и с любовью.
Кроме того, вещица будет оригинальной и представленной в единственном экземпляре – отличный вариант для подарка. По мере роста крохи можно наблюдать за ним и дополнять вещь игровыми элементами в соответствии с интересами малыша. А еще лучше сделать несколько ковриков с элементами разной сложности. Так малыш точно не заскучает, а у мамочки освободится немного времени для себя или домашних дел.
Размеров точных я не помню, но он немного больше 65х50 см. Задняя сторона из простеганного синтепона на подкладе и частично — бязи. Лицевая часть – из желтого флиса в цветочек и голубой подкладочной ткани, под которую подложен синтепон для объема. Снизу пришиты два затягивающихся мешочка из остатков бязи, для гостинцев и прочих секретиков, и шнурки, чтобы можно было привязать любимые игрушки или так просто подергать. Сверху также пришиты шнурки – при необходимости коврик можно повесить на сену или спинку кроватки.
Итак, Высокий – Превысокий Дуб! Крона – аппликация из кудрявого темно-зеленого драпа. Драп сначала уплотнен флизелином, затем заранее пришиты мягкие части липучек размером где-то 1,5х1,5 см в количестве 15 штук. Число неслучайно, т.к. сначала все задумывалось как генеалогическое древо, и ближайших родственников насчиталось как раз 15 человек. В крону целиком вшит огромный шуршащий пакет, который придает ей объем и ощущение шепота листьев на ветру. Ствол из драпа горчичного цвета, так же уплотненного. К нему пришиты бусы из разных деревянных и керамических бусинок, посаженных на толстую шляпную резинку. Пока их можно грызть, потом искать одинаковые, а еще позже – и посчитать. Так же там есть такое деревянное колечко, которое проходит сквозь маленькие бусинки, но застревает на большой. Таким образом можно учиться сравнивать больше-меньше, если конечно Илюшка не отгрызет его раньше
На крону можно лепить буквы и цифры, если пришить (как у меня) или прикрепить к ним колючие половинки липучек степлером (видела в магазине). Гласные – красные, синие – согласные. Кроме букв, думаю, пригодятся еще фрукты и овощи, геометрические фигурки или фотографии любимых родственников
На откосе около дерева живет Кролик. Нора сделана как мешок с фиксатором, который часто встречается на детских куртках. Нора довольно большая, может вместить в себя одновременно двух звериков, а благодаря фиксатору Вини-Пух спокойно может застрять на выходе. Так же есть балкончик, все по мультику!
А это Кролик собственной персоной. Обвязанные крючком футляры от киндера-сюрприза (1,5 шт.) чтобы как в мультике быть выше всех на полголовы.
Домик Пятачка. Из красного флиса, свернутого таким особым образом, что я едва смогу повторить этот подвиг второй раз
Но в результате есть плотные стены, а внутри надежный кармашек, чтобы Пятачок не выпал, когда коврик подвесят. С дверью все понятно, из двухслойного драпа (не забудьте вшить петельку) пришита зигзагом к стене. Закрывается на пуговку. Крыша из присборенной клетчатой ткани. Да, чуть не забыла про колокольчик на тесемке. Динь-дили-динь! Пятачок, открывай!Пятачок. Из половинки киндера, чтоб быть меньше всех. Из-за того что он светлый хуже всех на фотографиях получился.
Речка! Мое собственное гениальное изобретение! Двухслойная подкладочная ткань, поверху – плотная пленка для теплиц, края которой сверху и снизу закрыты косой бейкой. Вдоль через 1,5см проложены 3 строчки + 2 строчки зигзагом по краям, пришивая одновременно речку к фону Получились такие прозрачные кулиски, в которые вдеты пуговки-рыбки на голубом шнурке. Края пленки, там где шнурки выходят, пришиты в ручную очень крепко, чтобы рыки не «уплыли», а шнурок скользил свободно. Сверху рыбки прикрыты мостиком из настоящих березовых веточек очень крепко (до мозолей) связанных бечевкой.
Принцип работы прост – на концах шнурков – колпачки четырех основных цветов. Тянешь за желтый колпачок – плывет желтая рыбка, зеленый – зеленая и т.д.
Под деревом живет Иа, у него и по мультику дома не было, и тут я его не обрадовала. Наверное потому он такой грустный получился. Ну ничего, когда Илюшка вырастет мы Иа хвост на липучке пришьем, а пока боюсь что он отдельные детальки просто проглотит.
По другую сторону от дуба – поляна с чертополохом. Вон два друга в кустах засели. «Кусты» сделаны из полосок драпа пришитых на эластичную сетку. Не очень красиво получилось, но что-то соображалка в этот момент вообще отключилась. Вокруг нашиты пуговички-грибочки-цветочки-бабочки. Да, Пятачок с зонтиком
Зонтик пришит по центру прямо к фону, сделан из двух слоев подкладочной ткани между которыми проложен громко шуршащий пакет от упаковки цветов. Закрывается на пуговку с петелькой. Внутри зонтика – термоапликация бабочка. Но она не приклеена, а пришита за серединку, чтоб можно было крылышками помахать. К тому же бабочка работает как пружинка – она распахивает зонтик стоит лишь расстегнуть пуговку. Ручка зонтика из зеленой тесемки, намертво пришитой зигзагом к фону.
Это шарик, на котором летает Винни-Пух. Тут тоже не все так просто
Внутри шарика – пищалка из детской мягкой игрушки. Я думала там какое-то чудо техники, а оказалось просто толстый пакет с куском паралона и свисток. Вообщем, с великим трудом уменьшив эту супер-систему, я спрятала ее в чехол из голубой подкладочной ткани, стянутый снизу. Не забыла про веревочку – она из голубой косой бейки.Шарик, благодаря пришитой с обратной стороны пряжке, скользит по тесьме вверх и вниз. Летает, вобщем.
А Винни-Пух летает вместе с ним, т.к. к веревочке шарика, как и к медведю, пришита кнопка. Но наверное я заменю ее на магнитный замочек, потому что ребенку не очень удобно будет с этой кнопкой справиться, я сама с трудом ее застегиваю. На этой же фотке – улей с неправильными пчелами. Знаю что не по мультику, зато он веселый и гремит – там внутри половинка киндера, оставшаяся от Кролика, и бусинки разного размера.
Домик Совы. Тоже не по мультику, но я измучилась придумывать, куда бы применить молнию. А в таком вигваме она как раз к месту. Для того, чтобы заинтересовать ребенка и научить пользоваться такой сложной застежкой, в домике сделаны прозрачные окошки из той же тепличной пленки. Потом, наверное, в нем можно какие нибудь сласти прятать или небольшие игрушки. У Совы тоже есть свой колокольчик.
«Сова! Открывай! Медведь пришел!» Это самая модная жительница Пуховой полянки
Еще одна моя находка – карман. Странно, но во всех ковриках, что я пересмотрела в Инете, не было такой необходимой вещи. А ведь здесь можно хранить весь необходимый дидактический материал!
Вобщем, карман из красивой бязи с хиппОвским рисунком на липучке.
Это зверики в нескольких ракурсах.
Связаны из цветного ириса крючком №1. Их вязала недели полторы в казанских пробках. Кстати, забыла сказать – внутри Винни Пуха гермят бубенчики, а так же шумелки и пыхтелки. Наверное по этому он любимый Илюшкин персонаж.
Ну а это мой племянник играет
Пока он только грызет улей, бубенчики на шнурках и бусинки на стволе дуба. Ну и звериков, до кого дотянется.Еще хочу добавить. Все детали коврика (двери, домики, буквы и т.п.) продублированы флизелином. Все, что пришито отдельно – бабочки, пуговки, цветочки, резинки, колокольчики – все с изнанки продублировано маленькими плоскими пуговками. Сейчас племяннику уже два года, и за это время он оторвал только колокольчики со шнурков. Уши, хвосты звериков, мостик и весь коврик в целом в борьбе с чешущимися зубками не пострадали
Играть с ним сейчас намного интереснее, чем год назад, мы знаем кто где живет и как разговаривает, показываем разные цвета и геометрические фигурки (домик Совы — треугольный, а у Кролика — круглый, речка — прямоугольная и т.п.), а уж разные застежки открываем без труда П.С. Сшит он был всего за 3 дня, думаю более опытные мамы справятся еще быстрее
Сшить коврик я хотела будучи еще беременной.Но торопить события я не хотела…и вот настал час икс…я родила малышку. К тому времени в голове уже была большая куча идей, как и что сделать, но только взявшись за работу, я поняла, насколько это не просто, но в тоже время захватывающе, так как идей с каждым днем все больше.
И вот УРА!!!! Дошила последние стежки.
Хочу сразу сказать, что в коврик начали играть…когда появились первые детали и не было еще теплого основания. Но о всем по порядку.
Сейчас я расскажу о своём коврике и надеюсь, мамочки имеющие маленьких крох порадуют и своих деток.
Сначала я смотрела коврики магазинные, но они мало функциональны, да и разве вложена в них душа матери?! Нет!
Я сделала ревизию шифоньера у себя и у моих родных, набрала разных тканей, кофточек и всякой всячины. Первым делом я сшила основу
К основе я стала шить аппликации и раскладывать их на те места…где они будут находиться и примётывать.
Так, как коврик большой 157-на 132 я сфотографирую все детально.
Сшила я его на подобии пододеяльника, для того, чтобы можно было легко стирать. Внутри я сшила матрас по размеру
Туча сшита из трикотажа- ткани специально использовала разные, чтобы работала моторика рук
Туча на золотом замочке, можно открывать и закрывать, и изучать погодные явления…идет дождь
Дождь из атласных лент…капли атласные
Одна тучка с орехами внутри-фундук
Солнышко…глазки-пуговички можно щупать…лучики тянуть
поезд…колеса разные пуговицы
в поезде из ткани вырезаны и пришиты герои мультиков
вагоны сделаны в виде карманчиков, можно сажать зверушек
Мама курочка цыпленком встречающие поезд….внутри шуршащий пакет…при надавливании громко шуршит
Гора
У коровы прическа из ленточек,на шее колокольчики из деревянных бус…можно дергать…щупать.
на дереве спит мишка- в нем погремушка,можно отгибать
под сосной живет бабочка
цветок при нажатии шуршит
дерево с яблоками- пуговицами
трава- различные ленты
айсберг на пуговицах- отстегивается
гора без айсберга
Дом сделан из разных тканей, окна на липучке и резинке, внутри сказочные персонажи вырезанный из ткани.
Медведь с медведицей…шарики — киндер внутри с погремушкой, второй с горохом, обшит тканью и пришит к резинке…можно тянуть- греметь
цветы из лент и пуговиц
шарики на липе
пчелки -внутри фасоль, ленточки с бусинками- можно двигать, щупать
дорога к дому сделана с большой липучкой, на которую лепятся подушки с разными крупами(горох, фасоль, кукуруза, орехи…и т.д)
Цветы тоже а наполнением и на липе
сняли подушки
сняли цветы
по дороге едет автомобиль
отрываем шарики и гремим
Машина- дверь со стеклами, можно видеть водителя( пакет из фото) дверь открывается, там пришит гном
колеса- крышки от газировки
лошади с разными гривами из лент
Остров посреди реки, пуговицы-морские камушки
На пальмах лиана-резинка, на лиане из ткани пришита обезьянка
кокосы-пуговицы
сундук с сокровищами на липе. Сокровище- ткань букле
На острове есть липучка, можно сажать животное или цветок, по желанию
медуза- юбка из шторы, щупальца из резиновых лент, чтобы тянуть было интересней, глаза пуговицы
рыба- трикотаж с лентами
парусник сделан в виде кармана, можно посадить кого то и прокатить по волнам. Парус движется, флажок тоже не закреплен.
На лодке приделана бляшка, которая движется по атласной ленте
на реке рыбы из ткани обделена х/б кружевом и волны
Через реку мост, который с одной стороны на липучке, можно поднимать мост и пропускать корабли. Мост из велюра
Поляна с цветами и божьеми коровками
Цветы из пуговиц нанизаны на цветную резинку. можно изучать размер пуговиц. форму, тянуть за резинку
Большой цветок. Листок шуршащий, пристегивается на большую пуговицу
За цветком прячется божья коровка
Вот такой ковер у нас получился. Доченька с удовольствием его изучает, а когда подрастет, мы будем что то добавлять, изучать цвета, кто где живет, обыгрывать моменты из жизни
Изготовить развивающий коврик своими руками довольно просто. Никаких специальных навыков для этого не требуется, нужна только фантазия рукодельницы и искреннее желание создать уникальную вещь для развития своего ребёнка.
Материалы и инструменты для коврика также просты и доступны:
1. Хлопчатобумажная ткань, отрез в 2 раза больше размера коврика в готовом виде.
2. Синтепон средней плотности, размером с коврик в готовом виде.
3. Бусины, пуговицы, ленты, тесьма разных видов.
4. Фетр разноцветный плотный.
5. Липкая лента.
6. Клей прозрачный «Момент кристалл».
7. Пластиковые упаковки круглой формы с выпуклыми частями (например, из-под творога или товаров для скрапбукинга).
8. Нитки, иголки, ножницы.
9. Швейная машинка.
10. Булавки.
11. Плотная прозрачная плёнка – небольшой кусочек.
12. Искусственные цветы и ягоды разных видов (вязаные, сутажные).
Прежде всего, необходимо сшить основу коврика.
Для этого ткань надо сложить пополам в ширину лицевой стороной внутрь, снизу подложить синтепон. Все слои следует сколоть по периметру булавками. После этого нужно проложить машинную строчку по срезам коврика на расстоянии 7 мм от края, булавки вытащить. В одном месте коврик зашивать не следует, — через это отверстие его нужно вывернуть на лицевую сторону. После выворачивания дырочку надо зашить. Основа готова.
Теперь можно приступать к созданию игровых элементов развивающего коврика.
Перед нашиванием элементов на коврик, следует их все подготовить и разложить на нём, чтобы площадь изделия была равномерно заполнена.
В центре коврика можно расположить крупные элементы, а вдоль всех сторон – более мелкие и примерно одного размера.
Одним из элементов могут быть накладные карманы. В одни можно складывать мягкие вязаные элементы (в данном случае — сов и цветы), а в другом закрепить ленты, на которых можно отрабатывать умение заплетать косичку.
Детали карманов можно выполнить из фетра. Этот материал отлично держит форму, не осыпается, долго сохраняет внешний вид. Для большей привлекательности в глазах ребёнка в кармашках можно сделать «окошки», подшив квадратики плотной прозрачной плёнки.
Вдоль одной из сторон коврика можно нашить разноцветные фетровые квадратики, на каждом из которых ребёнку нужно будет выполнить какое-либо задание. Например, можно посчитать количество кисточек на квадрате, заглянуть внутрь квадрата, отогнув его уголки, потренироваться завязывать и развязывать бант из ленты, отработать навык застёгивания и расстёгивания петель и пуговиц.
Вдоль другой стороны можно расположить геометрические фигуры. Играя с ними, ребёнок будет запоминать их внешний вид и название. Геометрические фигуры также лучше всего изготовить из жёсткого фетра.
В центре коврика можно разместить целую цветочную поляну, — 3 крупных цветка и много мелких.
Крупные цветы можно сделать из прозрачных пластиковых упаковок, наклеив их в качестве сердцевины, и фетровых лепестков. В «сердцевины» желательно поместить что-то, что будет привлекать внимание ребёнка и вызывать его интерес, — бусины, пуговицы.
Маленькие цветы могут быть вязаными и в виде сутажных изделий. Желательно, чтобы они имели отверстие посередине. Тогда на коврик можно нашить бусины, а на эти бусины насаживать цветы, тем самым тренируя пальчики.
Кроме цветов на импровизированной полянке могут расти и ягоды. Они также могут быть вязаными, сутажными, из пуговиц. Помимо ягод можно «подселить» грибочки, мелких животных, насекомых и т.д. Главное, чтобы в результате получилась очень естественная и гармоничная полянка.
На геометрических фигурах ребёнок будет тренировать не только свою память, но и развивать умение прилеплять и отлеплять детали. Специальная лента, приклеенная к деталям, будет этому способствовать.
Кроме каких-либо заданий, элементы коврика могут нести в себе простую, но важную цель – обогатить тактильный опыт ребёнка. Различные ленточки, завязки, бусинки, кружева, оформленные вокруг фетровых квадратов, — всё это можно будет пощупать, помять, сравнить между собой, что, несомненно, придётся по вкусу маленькому исследователю.
Особое внимание следует обратить на развитие такого необходимого навыка, как шнуровка. Отдельный фетровый квадратик с петлями и шнурком, — вот что сможет пригодиться в этом деле.
Потренировать умение продевать ленту в петли поможет специально предназначенный для этого фетровый круг. На нём же, при достаточно длинных петлях, можно отработать навык продевания петли в петлю.
Ещё одним хорошим способом развить моторику является передвижение пуговиц под сеткой. Ребёнку потребуется не только научиться чувствовать пуговицу, но и прикладывать достаточно усилий, чтобы её передвигать.
Перечисленные элементы – это далеко не всё, что можно сделать на развивающем коврике. Вариантов такого изделия может быть огромное количество. Самое главное, чтобы он полностью отвечал поставленной перед ним задачей, — в игровой форме, просто, ненавязчиво, увлекательно развивал и радовал ребёнка.
9 указателей для начала бизнеса SEWING CLASS
Итак, вы потратили бесчисленные часы на своей швейной машине, совершенствуя свои навыки шитья, и теперь вы считаете себя экспертом в шитье или вы измотали пальцы на вышивку кости красивыми рисунками и теперь вы хотите показать свой опыт другим. Что может принести вам больше радости, чем учить тому, чему вы научились, и в то же время зарабатывать на жизнь этим.
«В процессе обучения вы будете преподавать, а в процессе обучения вы будете учиться» — Фил Коллинз
Многие ищут обучение шитью непосредственно у специалиста (по крайней мере, у кого-то более знающего, чем они сами), для удобных занятий по шитью вокруг них. — Если вы готовы надеть мантию учителя, это начало нового бизнеса для вас.Вы можете делать то, что любите, целый день, не продавая ничего, кроме того, что вы знаете — в свое время.
Как разработать коммерческий класс из того, что вы знаете о шитье — хотя это немного отличается от шитья на досуге. Классу нужна структура, обстановка, атмосфера, способствующая обучению, а также необходимое оборудование и энергичные ученики, которые в конце курса будут лучше усваивать навыки, которым вы обучаете.
Шаг 1 Рынок для вашего класса
Сначала вам нужно проверить, есть ли рынок для такого класса шитья в вашем районе.
Есть ли подобный класс шитья в вашем районе? Конкуренция — это верный признак того, что есть спрос на класс. Не смущайтесь другим большим швейным классам / школам в вашем районе. Воспринимайте это как положительный знак того, что вы правы в начале бизнеса.
Если нет швейной школы, слышали ли вы, что окружающие вас люди проявляют интерес к шитью или выражают недовольство состоянием своей одежды или портным в вашем районе. Поспрашивать; Не начинайте, если никто не заинтересован, или начинайте дома с минимальными затратами на неполный рабочий день, чтобы увидеть, является ли идея жизнеспособной или нет.
Шаг 2 Определите свой опыт — чему вы будете учить
Будете ли вы учить шитью или вышивке или их комбинации? Лучше сконцентрироваться на определенных методах, чем разбрасывать себя слишком тонко. Разве вы не слышали о Джеке, который занимается всеми профессиями, но не владеет ничем.
Если вы не знакомы с разделом техники вышивания / шитья, не предлагайте обучать этому. Нет ничего более неловкого, чем незнание того, когда ученик ожидает минимальных знаний.Изучите ремесло, прежде чем предлагать учить. Ваши ученики смотрят на вас.
Если вам придется смотреть на книги (ссылки) каждый раз, когда вы обучаете новой технике, у студентов не будет хорошего мнения о вас. Поэтому попрактикуйтесь в ремесле, прежде чем учить.
Шаг 3 Определитесь с проектами / структурой класса шитья
Будете ли вы проходить курс для начинающих или будете учить только людей с некоторым опытом в шитье. Будете ли вы преподавать на основе проекта (2 типа наволочек; 3 вида сумок и т. Д.) Или в качестве комплексного курса — пошив одежды для начинающих или на технике (научиться шить молнии)
По-моему, это Лучше учить конкретным методам / проектам, таким как салфетка с вышивкой крестиком, шарф в вязании крючком, шить подушку, а не общий всеобъемлющий курс.Успех в освоении одной техники и проекта заставит студентов присоединиться к большему количеству таких курсов от вас.
Вам нужно будет выбрать учебный план, в котором вы можете продемонстрировать всему классу, а не индивидуально, что может вызвать много стресса. Согласитесь, учить несколько учеников вместе меньше, чем каждого из них в отдельности — это тоже отнимает много времени. Но это не значит, что вам не нужно заниматься со студентами индивидуально.
Принимать решения о том, «сколько проектов будет преподаваться» и «продолжительности урока».
Определиться с последовательностью обучения. Мое предложение — т. каждая сложная техника в начале урока — это гарантирует, что свежесть ума в начале сделает ученика более восприимчивым, чем в конце класса.
С новичками вам придется начинать с основ — как пользоваться швейной машиной, как шить по прямой линии и о используя швейные инструменты и оборудование.Вы можете найти сообщения в sewguide полезными в этом отношении.
Шаг 4 Стоимость курса
Принимая решение о том, какую плату брать за уроки шитья, определите, на чем вы будете основываться — по часам, по проекту, по месяцам или по сессиям.
Пришли к выводу по
.Как научить длинному делению: пошаговый метод
В этой статье я объясняю, как научить длинному делению в несколько шагов. Вместо того, чтобы показывать весь алгоритм студентам сразу, мы действительно принимайте это «шаг за шагом».
До того, как ребенок готов выучить длительное деление, он должен знать:
- таблиц умножения (по крайней мере, довольно хорошо)
- Базовая концепция деления, основанная на таблицах умножения
(например, 28 ÷ 7 или 56 ÷ 8) - базовое деление с остатками (например, 54 ÷ 7 или 23 ÷ 5)
Одна из причин, почему длинное деление сложно
Длинное деление — это алгоритм, который повторяет основные шаги
1)
Делить; 2) Умножить; 3) вычитать; 4) Раскрыть следующую цифру.
Из этих шагов № 2 и № 3 могут стать трудными и запутанными для студентов, потому что По-видимому, они не связаны с делением, а с поиском остатка. На самом деле, чтобы подчеркнуть это, мне нравится объединять их в одно «умножение и вычитание». шаг.
Чтобы избежать путаницы, я выступаю за преподавание долгого деления в такой мода, что дети не подвергаются всем этим шагам сначала. Вместо этого вы можете научить этому несколько «шагов»:
- Шаг 1: Разделение четное по всем цифрам.Здесь студенты практикуют только разделительную часть.
- Шаг 2: Остаток в них. Сейчас, студенты практикуют часть «умножить и вычесть» и связать это с поиском остаток.
- Шаг 3: остаток в десятках. Ученики Теперь используйте весь Алгоритм, в том числе «сбрасывая следующую цифру», используя 2-значный дивиденды.
- Шаг 4: остаток в любом месте
ценности. Студенты практикуют весь алгоритм, используя более длинные дивиденды.
Шаг 1: деление четное по всем цифрам
Делим числа, где каждая из сотен, десятков и одной цифры делится на делитель поровну. ЦЕЛЬ в этом первом, легком шаге это научить студентов двум вещам:
- Привыкнуть к длинному «углу» деления, чтобы частное было написано сверху.
- Чтобы привыкнуть спрашивать, сколько раз делитель входит в различные цифры дивиденда.
Примеры задач для этого шага приведены ниже. Студенты должны проверить каждый
деление по умножению.
На этом этапе студенты также учатся смотреть на первые две цифры дивиденда, если делитель не «входит» в первую цифру:
|
Изучите вышивку хардангером простым способом, с моим бесплатным онлайн-курсом .. От базовых строчек для начинающих до более продвинутых техник, я проведу вас через необходимые шаги.
Ты научишься; как сшивать блоки Клостера (блоки сатиновой строчки, которые окружают кружевные области рисунка хардангера), как обрезать тканевые нити для ажурных областей, как прошивать оставшиеся тканевые нити иглой в сетку и различные заполняющие швы.
Я преподавал этот курс на живых семинарах по всей Великобритании многим другим рукоделам, желающим изучать хардангер, и нам всем было очень весело. Инструкции постоянно обновлялись, чтобы ответить на любые вопросы, возникшие во время живых занятий. Но если вы не уверены ни в чем, вы можете использовать мою контактную страницу, чтобы задать мне ваши вопросы напрямую.
Если вы будете последовательно проходить курс, вы получите много советов по мере продвижения.
Нажмите на картинки ниже, чтобы начать прямо сейчас!
Урок 1
Наш первый урок знакомит вас с базовыми клостерными блоками , вырезания, ткачества игл и заполнения прямоугольного стежка.
Во время урока мы сделаем маленький кусочек, который вы можете вставить в поздравительную открытку, использовать в подставке для напитков или положить в крышку коробки, чтобы дать вам несколько идей. Хотя традиционно работали белым по белому, я советую использовать цвет для этой части, поскольку вы начинаете изучать вышивку хардангером.
Нажмите на картинку или здесь, чтобы перейти к первому уроку.
Урок 2
Добавление причудливых блоков Клостера (по прямой линии, а не по диагонали), обернутых или пасмурных полос и голубиных глаз в ваш репертуар. Этот небольшой дизайн можно использовать аналогично первому шаблону.
Почему бы не попробовать работать с белой нитью на этот раз?
Урок 2 в нашем руководстве для начинающих по Hardanger
Урок 3
Поместив то, что вы научились использовать в закладку для хардангера , мы также рассмотрим петли для петель на этом уроке.
Узнайте, как добавить новую тему и как поворачивать внутренние и внешние углы, когда заканчиваете край своей закладки. Я также добавил несколько глазков к этому дизайну для вас.
Этот шаблон можно адаптировать для более ажурного или легко сделать длиннее.
Ваш бесплатный образец хардангера для урока 3
Урок 4
Продолжая изучать технику хардангера, этот класс выводит блоки клостеров на новый уровень, вводит четырехстороннюю строчку и красивую паутину для заполнения паутины .
Инструкции к Hardanger для урока 4
Урок 5
В этом уроке рассматривается другая техника отделки для рисунков хардангера, , вышивка .Это более изящно, чем окантовка петли, о которой мы говорили в уроке 3.
Подшить хардангер
бесплатный хардангер шаблон
Дополнение к моим бесплатным моделям хардангера. Здесь не нужно резать! Это делает прекрасную рождественскую открытку.
,
Этот веб-сайт / блог живописи наполнен простыми уроками рисования акриловой краски для начинающих, разработанными Трейси Кирнан!
В каждом уроке есть пошаговые картинки, письменные инструкции и видео, которые помогут вам учиться дома БЕСПЛАТНО!
Новые и готовящиеся к работе уроки рисования:
Быстрые ссылки:
Сообщения полезных блогов:
Самые популярные уроки рисования:
Хотя я считаю, что любая из моих картин может быть адаптирована и упрощена для всех возрастов и уровней квалификации, в частности, они особенно удобны для детей! Большинство из них включают отслеживаемые, которые вы можете распечатать и перенести на свой холст.СМОТРЕТЬ БОЛЬШЕ!
“E-Lesson” Скачиваний:
Эти учебные пособия дают вам доступ к неперечисленному видео, прослеживаемым и пошаговым инструкциям в формате PDF в электронной книге.
ПОСМОТРЕТЬ БОЛЬШЕ E-УРОКОВ!
Каждый может научиться рисовать!
Живопись — это прекрасное средство для снятия стресса, которое поможет вам на некоторое время избежать жизни. Я полагаю, что у каждого есть внутренний художник, независимо от того, какой опыт можно получить в искусстве и живописи.
Я также знаю, насколько пугающим может быть чистый холст. Поэтому я создал эти учебные пособия, чтобы помочь вам пройти все этапы, чтобы вам не приходилось думать обо всех этих сложных вещах! Вы МОЖЕТЕ создать то, чем будете гордиться!