Строительство детских домиков: подробная инструкция, чертеж и фото идей

Вы всё ещё сомневаетесь в том, стоит ли заказывать детский игровой домик у нашей компании? Спешим развеять Ваши сомнения!

1. Детские игровые домики (и не только) выполняются в срок и за очень короткие промежутки времени и устанавливаются под ключ.

2. У нас лучшая цена на рынке и гибкое ценообразование.

3. Мы готовы взяться за любой по сложности проект.

4. Мы используем исключительно лучшую древесину, что также подразумевает высокую прочность материала и отличное качество.

5. Мы полностью контролируем каждый процесс производства.

6. Имеется система лояльности для наших новых клиентов.

7. Мы сотрудничаем с около 10 представителями в различных странах Европы, то есть, строительство возможно не только в Украине.

8. Более 1000 построек за последние 15 лет.

9. Внимательность и соблюдение всех пунктов договорённости.

Вы сможете на собственном опыте убедиться, что мы выполняем предоставленные нам задачи на совесть, за счёт высокого профессионального уровня.

Click to order

Оставьте свои контактные данные

Если бы я построил дом – Инженерное дело для детей – Изобретатели завтрашнего дня

Мы продолжили нашу инженерную тему уроком по строительству домов.

Вопрос дня: Какие этапы строительства дома?
Вызов: Сможете ли вы построить дом с друзьями?

Использование книг в уроке: У нас было три разные книги, посвященные процессу строительства дома.

• Building a House by Barton – это хорошая простая книга для детей от 3 до 5 лет, посвященная каждому этапу строительства дома.
• «Строим наш дом с помощью Бин» отлично подходит для детей от 4 до 6 лет. В нем рассказывается история семьи, строящей собственный дом. Рассказал с точки зрения маленького ребенка.
• Как Гиббонс строит дом. Я считаю, что некоторые детали в этой книге больше, чем интересны ребенку в возрасте 5–8 лет, но иллюстрации хороши.

Мы сделали фотокопии и распечатали копии многих страниц и поместили эти фотографии рядом с действиями, связанными с этим шагом в книге, чтобы дать контекст действиям, которые мы выполняли. Позже мы использовали эти книги во время круга, где они сплели воедино историю наших отдельных занятий в единый процесс. Вот

Примечание. Если вы хотите получить полную учебную программу, основанную на одной книге, у меня есть альтернативный план урока по строительству дома, полностью сосредоточенный на книге Бартона, с заданиями, подходящими практически для каждой страницы. Проверьте это здесь .

Для сборки здания мы используем пенопластовые изоляционные панели, а также ти для гольфа и игрушечные молотки . Это одно из моих самых любимых совместных занятий для детей от 3 до 7 лет. Впервые я увидел его на дне рождения, посвященном строительству. (Подробнее читайте здесь: https://gooddayswithkids.com/2014/12/18/kids-construction/.) Дети ОБОЖАЮТ стучать молотком и чувствовать, что строят «что-то настоящее». Это может развлекать их часами!

Вот некоторые из наших зданий. (Подробнее об этом проекте по строительству дома.)

Одна из замечательных особенностей этого проекта заключается в том, что в нем активно участвуют сотрудники. Соединить две панели самостоятельно практически невозможно — вам нужен кто-то, кто будет держать их, пока вы будете вбивать первые несколько гвоздей. Это приводит к хорошей командной работе и переговорам, когда они согласовывают план.

Одень строителя . У нас были строительные каски, защитные жилеты, очки и фартук для инструментов Home Depot, а также строительные конусы, которые можно было установить вокруг нашего «рабочего места», чтобы добавить веселья в этот день.

Дополнительные задания — Этапы строительства дома

Процесс проектирования — Чертежи (Crayon Resist)

Мы разложили белые мелки и белую масляную пастель, чтобы они могли рисовать планы этажей, проекты домов или что угодно, а затем закрашивать их. разбавленной синей темперной краской и валиком. (Идея из задания Нет времени на карточки .) Мы вывешиваем чертежи из наших книг.

Раскопки – сенсорный стол

Один год у нас был песок, ведра и лопаты. В большинстве случаев мы готовим коричневое облачное тесто – оно выглядит как густая коричневая грязь, но оно сделано из муки, какао-порошка и растительного масла, поэтому оно приятно пахнет и является хорошим вариантом для сенсорной корзины, если у вас есть маленькие дети, которые может есть грязь. Ставим коллекцию игрушечных бульдозеров и самосвалов. Мы разместили иллюстрации бульдозеров, раскапывающих участки домов.

Кладка/Кирпичная кладка

Размещаем иллюстрации из книг рабочих по кладке кирпичного фундамента и чертеж камина и дымохода из книги Бартона. Мы поставили Duplos. Дети могли строить все, что хотели — некоторые пробовали камин.

Сантехника у водяного стола

Мы разместили фотографии из наших книг, на которых сантехники прокладывают трубы. В прошлом году мы использовали элементы из нашей водной стены «Сделай сам» и игрушку из трубок. В этом году мы использовали 6-дюймовые отрезки трубы из ПВХ и различные соединители. Плюс небольшой кувшин/мерный стаканчик для заливки воды по трубам.

Электропроводка

На страницах книги об электриках, проводящих электропроводку в доме, мы изложили направления и карту для очень простой электрической цепи со светом и выключателем. Мы использовали Snap Circuits. Вы также можете использовать littleBits или просто аккумулятор и светодиод на проводах. (Узнайте больше о Snap Circuits и littleBits здесь.) См. наш план урока Электричество для идей.

Двери и окна

Вы можете взять коробки из-под хлопьев, коробок для крекеров и коробок для яиц и вывернуть их наизнанку, чтобы они были из простого картона. (Совет: используйте клеевой пистолет, чтобы переклеить швы — быстрее и прочнее, чем скотч!) Затем покрасьте их. Добавьте бумажные крыши и приклейте окна и двери. (Мы нашли фотографии окон и дверей в Интернете, вставили их в документ и распечатали. Мы заранее вырезали некоторые из них для детей помладше, но дети постарше тренировались в своих навыках вырезания их ножницами.)

Покрасить дом

Вы можете получить ОЧЕНЬ большую картонную коробку, например, от холодильника. Положите его на большой пластиковый брезент. Дайте малышам малярные валики и краски и дайте им заняться – это веселое большое двигательное занятие.

Обычно мы рисуем большой дом на бумаге и приклеиваем его на стену.

Район бумажных пакетов

Арт-проект – Дома из бумажных пакетов. Берем белый бумажный пакет , украшаем им окна, двери, крышу. Откройте его, сложите сверху, чтобы закрыть, скрепите, если хотите.

Построить район. Накройте стол бумагой и дорогами на нем, используйте малярный скотч для создания дорог или используйте коврик с дорогой на нем. Дети добавляют свои домики из бумажных пакетов к «району» на коврике, а затем водят машины по городу. Смотрите еще много картинок и идей.

Сортировка – расстановка мебели

Несколько лет назад у нас была коллекция старой мебели для кукольных домиков (моя из детства, которую мои родители вырыли из подвала!). Мы маркируем бумагу, чтобы обозначить комнаты дома, а дети рассортировали мебель по соответствующим комнатам. Несколько лет у нас есть большая распечатка плана этажа дома, и мы собираем изображения мебели для детей, чтобы расставить их в доме.

Игрушка-конструктор: мы выпускаем Lincoln Logs с рисунком бревенчатой ​​хижины.

Закуска

Отличным вариантом будут упрощенные пряничные домики: крекеры, глазурь «цемент» и либо конфеты, либо сухофрукты для украшения. Построй, а потом ешь!

Opening Circle

Сборная песня – мы начинаем с очень простой песни, чтобы привлечь их внимание. Мы использовали ритм-стиков и имитировали каждый куплет. Эти куплеты учат действиям, которые мы делаем в другой нашей песне.

Вот как мы видели лес, пилили лес, пилили лес,
Вот так мы видели лес, так рано утром.
Вот так мы забиваем гвозди… Кладем кирпичи… Красим стены….

Наблюдения : Спросите: Что вы уже сделали? Что общего у всех этих видов деятельности? [ответ: Это все шаги, которые мы предпринимаем при строительстве дома.]

Обзор дневных занятий : Пролистать книгу Бартона, останавливаясь на каждой странице, чтобы показать иллюстрацию, затем указать/рассказать о соответствующей деятельности, и/или прокомментируйте действия детей на данный момент: «Я видел, как X возился с трубами» или «Y, тебе было очень весело расставлять мебель, не так ли?»

Книга : Строительство нашего дома Бином. Это история о семье, строящей себе дом. Читая его, указывайте на признаки времен года. Осенью начинают собирать припасы, затем зимой размечают место дома, весной начинают копать, летом возводят стены, осенью крышу, зимой заканчивают внутреннюю отделку и весной переезжают в дом. У кошки есть котята, а у мамы есть ребенок по пути! Он рассказывается глазами детского рассказчика, что помогает заинтересовать детей.

Заключительный круг

Песня – Раздайте ритм-стики и повторите песню из первого круга.

Песня : Тогда спойте «Когда я построю свой дом» группы Parachute Express. www.youtube.com/watch?v=VBfJbbHJej0 (строки, отмеченные звездочкой, выполняются как призыв и ответ — вы поете, они эхом.) Имитируйте шаги с помощью ритмических палочек. Я сделал плакаты с текстами песен, которые распечатал на бумаге 11×17.

Когда я построю дом*, мне понадобится дерево*.
А я напилю дров*, когда построю свой дом*.
И мы будем пилить дрова, пилить дрова, пилить дрова, когда я построю свой дом.
Когда я строю свой дом, столько всего нужно сделать…
Приятно, когда ты тоже приходишь и помогаешь мне.

Спойте снова, но поменяйтесь местами… Мне нужны гвозди… Забейте гвозди. Пропев третью строчку с гвоздями, повторите третью строчку с распиливанием дерева. Продолжайте с кирпичами, кладите кирпичи. Красить, красить стены.

Песня заканчивается на:
И когда я закончу, я войду внутрь. И я буду с гордостью смотреть на проделанную работу.
Я красил стены, красил стены, красил стены, когда строил свой дом.
Кирпичи клала… Гвозди забивала… Леса пилила…
Когда я строил свой дом, было так много дел…
Приятно, когда ты тоже приходишь и помогаешь мне.

Примечание: вы также можете исполнить эту песню в первом круге, опустив последний куплет о «когда я закончу», а затем снова исполнить песню в замыкающем круге со всеми куплетами.

Обсуждение : Что им больше всего понравилось в строительстве дома – какое занятие было самым интересным?

Книга: Если бы я построил дом , фон Дюзен. Это ПОТРЯСАЮЩАЯ книга. Это мальчик, рассказывающий историю дома, который он спроектировал. В нем есть отличные рифмы, ритмичный поток, забавные ретро-иллюстрации и дико привлекательные идеи о типах комнат, которые мальчик построил бы, если бы мог. Мне особенно нравятся страницы в начале и в конце, где мы видим, что он нарисовал план дома и построил модели из лего, игрушек-мастеров, рулонов бумажных полотенец и картона.

Дополнительное задание воображения : Дайте им бумагу для рисования. Предложите им написать или нарисовать идеи для дома, который они построили бы. Если не хотят писать/рисовать, могут попросить помощи у взрослого. Пока они рисуют, ставят музыку, делают собственные зарисовки на доске. Примерно через 5 минут попросите кого-нибудь поделиться.

Рекомендуемые детские книги по строительству домов

См. выше, чтобы узнать: «Строим дом» Бартона, «Строим наш дом с помощью Бина», «Как дом строится Гиббонсом» и Если бы я построил дом , с картины фон Дюзена. Дополнительные предложения:

• Let’s Build by Fliess and Sakamoto. История о мальчике и его отце, которые вместе строят крепость. Они берут карандаш, рисуют планы, идут в хозяйственный магазин, возвращаются домой и приступают к работе.
  Это милая история с красивыми иллюстрациями и рифмованным текстом, в которой папа и ребенок вместе строят, а ребенок использует настоящий молоток, помогает держать молоток и т. д. Эта книга понравится детям. Отзывы на Amazon показывают, что взрослые могут быть обеспокоены, если они слишком много думают об этом… тот факт, что папа выбивает идеальные архитектурные чертежи, папа и ребенок строят большой игровой дом без дополнительной помощи, и тот факт, что весь проект, кажется, идет от идеи до выполнение за один день кажется взрослым сомнительным.
• Луг Эндрю Генри от Бернса. Слишком длинный для круга — его можно прочитать дома ребенку 4 или 5 лет или ребенку постарше. Эндрю любит что-то изобретать… но его семья не ценит его творения, поэтому он убегает и строит свой собственный дом на лугу, а потом к нему присоединяются все другие причудливые дети, и он строит идеальный дом для каждого. Домик на дереве для орнитолога, дом над ручьем для мальчика, который любит рыбачить, землянка для любителя домашних грызунов и так далее.
• Строительство Саттона и Лавлока. Речь идет о строительстве библиотеки, а не дома, но это опять-таки отличный обзор процесса (раскопка, фундамент, обрамление, отделка) с неудержимым залихватским ритмом — отлично подходит для 3-4 лет. «Поднять крышу. Поднять крышу. Теперь закрутите винты. Электроинструменты справятся с задачей. Звенеть! Зинг! Пау!»
• «Дом — это дом для меня» — это красивое стихотворение с хорошими иллюстрациями: «Холм — это дом для муравья, муравья. Улей – это дом для пчелы. Нора – дом для крота или мыши. А дом для меня — это дом». Он продолжается, в конце концов говоря: «И как только вы начинаете думать таким образом, кажется, что все, что вы видите, является либо домом, либо живет в доме». Приятно читать вслух от 1978.
• Маленький дом – обладатель медали Калдекотта 1942 года. В нем рассказывается история маленького дома за городом, который со временем окружают небоскребы растущего города.
• Тук-тук-тук-тук-тук. Полезно для детей 3-4 лет, рассказывает об инструментах и ​​звуках, которые они издают
• Houses and Homes — простая научно-популярная книга о домах по всему миру.
• Азбука американских домов. Показывает широкий выбор домов, от квартир до пляжных домиков, от бревенчатых домиков до домов Килбурна, от Сира и Робака, от хижины Квонсет до домов на колесах. Хорошие иллюстрации и интересно листать, но я не думаю, что текст заинтересует обычного ребенка.
• От землянок до небоскребов — история архитектуры с прекрасными иллюстрациями большинства самых известных зданий в мире. Предназначено для детей 10–12 лет и является скорее справочником, чем пособием для чтения, но детям интересно пролистать, чтобы увидеть, насколько разнообразными могут быть здания.

Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon, которые приведут вас к подробным описаниям и обзорам книг и продуктов. Многие из книг могут быть доступны в вашей местной библиотеке.

Видео

Здесь есть милое 3-4-минутное видео о том, чем занимается строитель: https://www.youtube.com/watch?v=v7azUjcUlzg. Вы также можете выполнить поиск по запросу «замедленное видео строительства дома» — их несколько. Посмотрите вместе с ними и объясните, что происходит на каждом этапе. (Вам также придется объяснить, что такое видео с интервальной съемкой….) Два хороших варианта: https://www.youtube.com/watch?v=C3iI6S7TuCA&t=295s и https://www.youtube.com/watch. ?v=czlrqtYNoig

Примечание : Все действия, описанные в моих сообщениях , из Лаборатории Семейных Изобретателей, кооперативного класса родителей и детей в Белвью, штат Вашингтон. Мы представляем собой игровой класс, ориентированный на STEM, для детей дошкольного и младшего школьного возраста (от 3 до 7 лет). Мы проводим множество веселых практических занятий, чтобы узнать о науке, инструментах, технике, природе и искусстве. Мы также поем песни и читаем сказки. Большинство наших мероприятий дешевы, просты и используют повседневные материалы, которые у большинства семей были бы дома (или в их мусорных баках!), Так что наши мероприятия подходят для классных учителей, родителей, которые обучаются на дому, или после школьных программ.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Обеспечение безопасности детей во время ремонта дома

Автор: Sophie J. Balk, MD, FAAP

Пережить ремонт дома сложно для взрослых, но добавьте детей , и ожидайте совершенно нового уровня проблем, которые требуют дополнительного внимания к безопасности.

Большинство мер предосторожности основаны на здравом смысле. Детям будет любопытно узнать о новых людях и вещах в их доме. Важно держать их под присмотром и не мешать подрядчикам и оборудованию. Обратите внимание, как подрядчики входят и выходят, возможно, оставляя двери открытыми и давая ребенку возможность выскользнуть наружу.

Охраняйте строительные площадки, закрывая двери или устанавливая физические барьеры, такие как пластиковая пленка, до завершения работ. Кроме того, дайте детям несколько правил, например, не играть с остатками строительных материалов. Это защитит их от опасностей, таких как оставленные без присмотра электроинструменты, открытые электрические розетки, острые края и случайные гвозди.

Другие проблемы могут быть не такими очевидными. Удаление краски на основе свинца (присутствует в домах, построенных до 1978 года) или материалов, содержащих асбест (возможно, в домах, построенных до 19 года).86) может быть очень опасным для маленьких детей и других людей. Новый ковер может выделять химические соединения. Строительная пыль может усугубить аллергию и астму.

Опасения по поводу свинца и асбеста во время ремонта дома

Если в вашем доме требуется удаление свинца или асбеста, не позволяйте ребенку входить в дом во время ремонта. Если вы беременны, вы также должны держаться подальше от этих опасностей.

Безопасных уровней воздействия свинца не существует. Даже низкий уровень свинца в крови может повлиять на IQ ребенка, повредить мозг и нервную систему, замедлить рост и развитие и вызвать проблемы с обучением, поведением, слухом и речью. Наибольшему риску подвержены дети младше шести лет. Если тесты не показывают обратного, предположим, что краска в старых домах содержит свинец.

Согласно федеральному закону, любой подрядчик, который нарушит окрашенную поверхность в доме, детском саду или школе, построенных до 1978 года, должен пройти сертификацию и соблюдать определенные методы работы, чтобы убедиться в отсутствии загрязнения свинцом. Всегда просите показать сертификат подрядчика. Если вы планируете делать ремонт самостоятельно, позвоните в Национальный информационный центр по свинцу по телефону 1-800-424-LEAD (5323), чтобы узнать, как работать безопасно и не загрязнять свой дом. Дети и беременные женщины не должны находиться в доме, где проводится ремонт, и возвращаться только после того, как работа будет благополучно завершена, а дом был осмотрен и подтвержден, что он не содержит свинца.

Асбест содержится в виниловых напольных покрытиях, потолочной плитке, текстурированной краске, покрытиях для горячей воды и паровых труб и других материалах. Если он в хорошем состоянии, материал безопасен. Но волокна асбеста, которые могут попасть в воздух во время ремонта, могут вызвать рак. Для удаления асбеста следует нанять сертифицированного подрядчика по асбесту. Дополнительную информацию можно найти по адресу https://www.cpsc.gov/safety-education/safety-guides/home/asbestos-home.

Летучие органические соединения

Насморк у ребенка может быть вызван новым ковром. Помимо раздражения носа, глаз и горла, люди сообщали о головных болях, одышке и чувстве усталости после укладки нового ковра. Эти симптомы могут быть вызваны летучими органическими соединениями (ЛОС) — химическими веществами, выделяемыми ковром.

Подумайте о покупке ковров, обивки и других материалов, которые выделяют меньше летучих органических соединений. Продавцы могут предоставить информацию об этих продуктах. В то время как установщики должны заранее проветривать ковры, домовладельцы могут открыть окна и двери, чтобы помочь. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка есть симптомы, вызванные новым ковром, попросите его поиграть и поспать в другой комнате, чтобы посмотреть, станет ли лучше. Если нет, визит к врачу может быть в порядке.

Также рекомендуется избегать химикатов, предназначенных для придания коврам, мебели или постельным принадлежностям пятно- или огнестойкости. Эти химические вещества плохо работают и могут вызвать долгосрочные проблемы со здоровьем. Например, когда вы покупаете новое ковровое покрытие, ищите варианты, в которых не указаны эти функции.

Строительная пыль и шум

Ожидайте появления пыли во время ремонта. Обязательно хорошо убирайте во время и после проектов, чтобы предотвратить аллергию и астму от строительной пыли. Лучше всего протирать влажной шваброй. Не забывайте чистить вентиляционные отверстия, вентиляционные крышки, воздуховоды и радиаторы. Кроме того, обратите внимание на строительные работы в домах соседей или в других местах, которые могут повлиять на безопасность вашего ребенка.

Строительные работы могут быть шумными. Чрезмерный шум может повредить слух. Обращайте внимание на шум, создаваемый ремонтными работами, и по возможности не допускайте чрезмерного воздействия шума на детей.

Модернизация энергии, не наносящая вреда окружающей среде

Наконец, подумайте об использовании энергии. Замените традиционные лампы на светодиодные, которые служат намного дольше и потребляют на 90 % меньше энергии. Рассмотрите возможность установки детекторов движения на выключателях света, чтобы свет выключался, когда вы выходите из комнаты. Эти и другие энергосберегающие меры сэкономят деньги, а также помогут решить проблему изменения климата, которое во многих отношениях влияет на здоровье детей.

Помните

Не стесняйтесь обращаться к своему педиатру, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу обеспечения безопасности и здоровья вашего ребенка.

Дополнительная информация

• Экспозиция свинца: Шаги по защите вашей семьи
• Сохранение вашего ребенка в безопасности от асбеста
  
• Как шум влияет на детей
  
• Дома.

  О докторе Балке

  Sophie J. Balk , MD, FAAP , педиатр в Детской больнице в Монтефиоре в Бронксе, штат Нью-Йорк, член исполнительного комитета Совета по гигиене окружающей среды и климату Американской академии педиатрии (AAP).